徐夏这边,也跟黄主任见上了面。
包厢里还有另一位她没见过的人,看着挺有领导的派头,黄主任给她介绍道:“这位是教育司的一把手,孙司长。”
徐夏没想到黄主任今天要给她引荐的是教育司的领导。
“孙司长您好,我是徐夏。”徐夏礼貌微笑。
孙司长和蔼地看着她,指着旁边的座位:“小徐同志,我知道你,今年的高考状元,咱们坐下聊。”
徐夏在椅子上坐下。
孙司长道:“小徐同志,我看了你写的参考书商业计划,我很赞同你提到的几个问题,一个是教育资源分配的不均衡,一个是教育的公平性。”
“这次也是我让黄主任组的局,想促成你们的合作,正好借着今天的机会,咱们一块儿坐下来聊聊关于参考书项目的事儿。”
徐夏想跟高考命题组的老师合作,成立专门的参考书编写团队,然后把参考书推广像全国各地。
但徐夏的出发点并不只是挣钱,她还想要利用这个机会帮助落后地区的学生,尽量弥补教育资源分布不均带来的影响。
就比如一些贫困落后地区的学生,师资水平不高,除了课本没有其他学习资料,这种情况下,想要考上大学改变命运,简直比登天还难。
所以徐夏的计划里,会拨出一部分利润,免费给这些地区的学校送书,可能做不到人手一套参考书,但可以每个班有一套,老师也能利用这些参考资料去指导学生。
也正是她在商业计划书里提到的这一点,改变了黄主任原本不打算参与参考书编写的看法。
而黄主任在季明舒那里,完全没看到这些季明舒对推动国家教育作出的努力,只看到了追名逐利。
听到孙司长提到合作的事,徐夏心中一喜,知道这是有戏了。
端起桌上的茶喝了一口,正好把更多的想法跟孙司长和黄主任聊一聊。
几个人聊到一半,服务生进来上菜。
“来,我们吃点东西,边吃边聊。”黄主任招呼道。
徐夏借着这个空档,打算出去上个洗手间。